Virtuel Undervisning
– Er ikke Undervisning
Op til 25% af din undervisning kan blive virtuel
Vi har i EEO netop sendt plakater ud til 30 skoler, og er klar til at skyde et brag af en kampagne igang. Plakaterne bliver opfulgt af en hjemmeside der hele tiden udvikler sig, samt besøg på de skoler hvor der er mest virtuel undervisning for at høre hvad deres erfaringer er.
Som vi ser situationen nu er virtuelundervisning blevet en dårlig undskyldning for skolerne når de mangler en lærer, samt fritimer (som nogle skoler er gået over til at kalde det)
EEO går ind for max 10 % virtuel undervisning, samt en klar definition på hvad god virtuel undervisning er. Læs videre om hvad EEO mener, og hvad Undervisningsministeriet og skolerne mener.
Uklare regler – MAX 10% og mere regulering
Udover ovenstående svar har undervisningsministeriet ikke flere oplysninger om virtuel undervisning, lige på lovgivningen. Der fylder emnet hele 3 linjer. Nemlig §66 stk 2 i HTX bekendtgørelsen
- Elever bliver udsat for at skulle læse en 20-siders tekst, og i timen efter går læren ud fra at eleverne har lært stoffet.
- Elever bliver spist af med en opgave der tager ti minutter at løse og så har de fri resten af dagen.
- Elever får valget mellem at tage hjem eller løse en opgave. Halvdelen af klassen vælger selfølgelig at tage hjem, og resten af klassen laver ikke opgaven men spiller computer.
- En hel dag med virtuel undervisning, hvor eleverne holder fri, men kan have op til tre fag på dagen. I nogle tilfælde har lærerne været så dårlige til at bedømme hvor meget eleverne kan nå at der er arbejde til 9 timer, men kun skemalagt 6 timer til at udføre arbejdet.
Er du i tvivl om du har meget virtuel undervisning på din skole, eller bare gerne vide hvor der er meget kan du kontakte HTX-udvalget som lavede en undersøgelse på enmet i efteråret 2008.
|
|



